Педради, семінари

Тімбілдинг: моделювання

життя всередині колективу

Якщо Ваш колектив "зіркова команда" - Ви непереможні! Якщо ж Ваш колектив "команда зірок" - Вам кінець!..

Під час заходу педагоги проявили свою креативність, вміння нестандартно мислити. А найголовніше - вони вміють і хочуть працювати в команді!

Семінар "Глобальні цілі сталого розвитку"

Серед завдань були такі: "Визнач інновації, що притаманні певним країнам", "Відчуй себе депутатом", "Посортуй сміття", "Назви 10 найстаріших дерев України" та інші, з якими педагоги впоралися блискуче!

Педрада - квест-гра

"Плекаємо любов до України"

Під час квесту педагоги виконували різноманітні завдання, серед яких "Хто автор віршів?", "Відгадай на смак", "Розгадай ребус" та інші.

Семінар «Квест-технологія:

гра, пошук, дослідження»

Педагогами було розглянуто теоретичні питання, як от:

Етимологія слова «квест», історичний аспект появи квестів впедагогічній практиці.
Класифікація квестів, особливі прикмети квесту та його структура.
Дискусія: «Особливості мотивації дітей дошкільного віку до активного засвоєння знань при проходженні квест-ігор».

А також дружньою командою вихователі пройшли квест під назвою "Педагогічні пригоди".

Педрада - педагогічний аукціон

"Освіта для сталого розвитку в дії"

Під час педради члени динамічної групи ознайомили з розробкою освітньо-виховного проекту для дітей 5-го р.ж. "Збережемо електроенергію разом". Педагоги в свою чергу презентували лепбуки для усіх вікових груп ДНЗ. Також вихователі Атаман Г.А. та Овчарова А.С. поділилися своїми думками з питання "Час для роздумів "Збережемо Землю". А завідувач ДНЗ Замирайло С.І. закликала усіх присутніх 30 березня 2019 року долучитися до "Години Землі".

Семінар з ОБЖД на тему

"Знаю ПДР сам - розкажу іншому"

У змаганнях прийняли участь 2 команди: "Водії" та "Пішоходи". Серед завдань були такі, як "Покажи дорожній знак", "Розгадай кросворд", "Чи знаєш ти?", "Дорожній міні-практикум" та ін.

Завдяки проведеному семінару педагоги освіжили свої знання та отримали чималу порцію позитивних вражень.

Семінар «Впровадження ідей сталого розвитку в освітній процес ДНЗ»

Під час семінару було розглянуто такі питання:

1. Освіта для сталого розвитку – новий напрям у сучасній освіті.

2. Емпауермент – педагогіка мотивації і натхнення до дії.

3. Позиція і роль вихователя в освітньому процесі для сталого розвитку.

Педрада - педагогічно-методичний фестиваль "Народні ремесла як засіб формування елементів національної культури дошкільників"

На порядку денному були такі питання:

1. Вплив народних ремесел на формування особистості дошкільника.

2. Соціалізація дітей засобами народних ремесел.

3. Розвиток емоційно-естетичного ставлення до оточуючого як результат ознайомлення дошкільників з народними ремеслами (з досвіду роботи).

4. Ознайомлення з проектом навчально-виховної роботи зі старшими дошкільниками з гончарства.

Семінар для педагогів,

присвячений 100-річчю з дня народження В.О.Сухомлинського

...Адже читаючи у Василя Олександровича про те, якими мають бути учителі, вихователі, батьки, як вони повинні ставитися до дітей, бачимо, що саме вихованню серця дитини великий педагог приділяв найбільше уваги. Дитяче серце має бути вдячним за добро, любов, турботу, увагу, тобто вміти відповідати любов’ю за любов.

"Виховання в широкому розумінні – це багатогранний процес постійного духовного збагачення й оновлення і тих, кого виховують, і тих, хто виховує"

В.О.Сухомлинський

У ході семінару, який провела вихователь-методист Кожухарь О.В., педагоги переглянули фільм про життя В.О.Сухомлинського, розв'язували проблемні педагогічні ситуації та, в деякій мірі, спробували себе у ролі Василя Сухомлинського, створюючи оповідання у стилі великого педагога.

Теоретико-практичний семінар

"Народні ремесла - складова культури

українського народу"

Під час другого засідання семінару-практикуму педагоги ознайомилися з регіональними особливостями національної вишивки. Адже в Україні існує значна кількість етнографічних центрів вишивальних промислів — київські, чернігівські, полтавські, подільські, гуцульські, буковинські та ін. Кожна з вишивок цих центрів вирізняється з-поміж інших притаманними лише їй особливостями.

А під час майстер-класу "У світі чарівної вишивки" вихователі мали змогу випробувати на практиці нові техніки вишивання, які, варто зазначити, прийшлися їм до смаку.

Теоретико-практичний семінар

"Народні ремесла - складова культури

українського народу"

...Народні ремесла можуть бути одним із дієвих засобів трудового виховання, естетичного впливу і морального становлення особистості. Як складова частина української національної культури вони є однією з перших сходинок до пізнання сучасною дитиною трудових традицій свого народу, його морально-етичних уявлень про працю, поштовхом до формування у неї позитивного емоційно-ціннісного ставлення до трудової діяльності.

Саме тому на семінарі-практикумі були присутні не тільки педагоги дошкільного закладу, а й вчителі початкової ланки Пологівського колегіуму №1, які обговорили такі питання:

- з історії народного ремесла - гончарства;

- особливості регіонального розпису.

А керівник гуртка "Художня кераміка" Будинку дитячої та юнацької творчості Тоцька Тетяна Володимирівна провела для всіх присутніх майстер-клас "Виготовляємо гончарні вироби".